Blog

Sesión 1. Características cognitivas, emocionales y sociales del alumnado con altas capacidades. La sobreexcitabilidad en las altas capacidades y la problemática asociada. Factores de riesgo en el alumnado con altas capacidades en el entorno…

En las cifras que publica cada año el Ministerio de Educación sobre identificación de alumnado con Altas Capacidades, seguimos en los porcentajes aproximados 65% de los niños frente al 35% de las niñas.  No hay ningún estudio científico…

El pasado 25 de marzo la asociación ACTEF de Ibiza y Formentera hizo la presentación de su investigación "Niñas y Mujeres Visibles" en el I congreso de Talento y Alta Capacidad CONNECTATS, que se celebró en la ciudad de Valencia. Un…

Desde CONFINES queremos reivindicar la identificación de las niñas con Altas Capacidades. Las cifras de educación dejan claro que hay una infradetección. Desde pequeñas aprenden a camuflarse o quienes les rodean no perciben sus características…

Un año más se reivindica el 14 de Marzo como día de las Altas Capacidades. Desde CONFINES, la Confederación Nacional de Altas Capacidades, Las federaciones de asociaciones FASI, MENT I COR y FANJAC, diferentes asociaciones del país…

Cumbre Internacional Virtual de Inteligencia y Talento Desarrollando el Potencial para una Vida Plena CONFINES INVITA a participar de forma GRATUITA en la Cumbre Internacional Virtual sobre Inteligencia y Talento: “Desarrollando el Potencial…

Nuestro planeta entero está temblando ante una situación inimaginable hasta ahora. Ya habían dejado de ocupar portada las pateras repletas de gente huyendo de la guerra, la miseria y la injusticia de sus países que acababan perdiéndose…

ÉXITO DE LA PRIMERA EDICIÓN DE LOS “PREMIOS ÁGORA”, CON LOS QUE SE RECONOCE LA LABOR DE PERSONAS, ENTIDADES Y CENTROS EDUCATIVOS QUE APUESTAN POR LAS ALTAS CAPACIDADES Jaén, 15 de junio de 2019.-“Aunque queda mucho por hacer, sí…

Artículo de:  Ceferino Artiles (2019) ¿Medir la inteligencia? Con el CI no se da una visión clara de qué procesos constituyen la inteligencia para ser estimulados, ya que quedan enmascarados en la Inteligencia General (IG) y el sesgo…

El alumnado de Altas Capacidades está reconocido en la ley como alumnado de Necesidad Específica de Apoyo Educativo ( NEAE). Sin embargo, con demasiada frecuencia, los derechos que son recogidos en esa ley se incumplen de forma sistemática…

En el día internacional de la mujer desde CONFINES queremos destacar un hecho que se constata cada año cuando el Ministerio publica los datos sobre la detección de Altas Capacidades: la gran diferencia entre sexos. El porcentaje de niños…

Desde el 26 de Octubre y hasta el 10 de Noviembre ha estado sometido a consulta pública un anteproyecto de Ley Orgánica de modificación de la actual Ley de Educación. Las asociaciones miembro de Confines han elaborado un documento que…

La Confederación Nacional de Asociaciones de Altas Capacidades, CONFINES lleva un tiempo trabajando en la línea de establecer convenios de colaboración con entidades educativas y otras organizaciones para tratar de realizar un trabajo…