En las cifras que publica cada año el Ministerio de Educación sobre identificación de alumnado con Altas Capacidades, seguimos en los porcentajes aproximados 65% de los niños frente al 35% de las niñas. No hay ningún estudio científico que demuestre que esto tiene que ser así, mas bien lo contrario, se está demostrando que aplicando protocolos proactivos de identificación la proporción se equilibra al 50%♀️♂️
El reconocimiento de sus Altas Capacidades en niñas y las mujeres les permite reconocer sus talentos y habilidades, valorarse a sí mismas, subir su autoestima y no tratar de ocultarse.
A menudo, las niñas con Altas Capacidades identificadas no son atendidas como recoge la ley que se debe hacer porque se «adaptan», se ocultan o no son disruptivas. Las mujeres han sido subestimadas, silenciadadas o excluidas en roles importantes y en muchos logros conseguidos.
Desde las asociaciones de Alta Capacidad, estamos comprometidos a contribuir a la identificación de niñas con altas capacidades. Cada día, nos sumamos más al “Protocolo proactivo de identificación de niñas de Alta Capacidad” PIPNAC, (ACTEF-2022), que se encuentra en su segundo año de implementación y está demostrando ser fructífero en la identificación de estas jóvenes talentosas. El PIPNAC se ha convertido en una herramienta valiosa para reconocer la parte femenina dentro de las familias.
Protocolo Proactivo de Identificación de Niñas de Alta Capacidad
Otras asociaciones como AMACI – Altas Capacidades Madrid Norte como KAIZEN – Altas Capacidades Albacete y AGORA Altas Capacidades Jaén, contribuyen aplicando el protocolo y realizando screening para detectar a madres y niñas. Para estas pruebas también se han presentado chicos y padres pero hay un índice muy elevado de mujeres
Desde Asociaciones como ACTEF, Associació d´Altes Capacitas d´Eivissa i Formentera se esta haciendo un estudio llamado Alta Capacidad Jóvenes y mujeres visibles, (Leier 2021) con la finalidad de demostrar que si no se aplica la identificación proactiva mediante protocolos, las niñas pasan desapercibidas. y por la tanto no son atendidas sus necesidades educativas, emocionales y sociales, quedando en desigualdad de derechos frente a sus compañeros varones.
Si quieres conocer este estudio encontrarás su publicación en la revista científica Talincrea
Al reconocer su alta capacidad, se les brinda la oportunidad de contribuir plenamente en todos los ámbitos, desde la ciencia y la tecnología hasta el liderazgo y la creatividad.
Con este post queremos abogar por la igualdad de género, la inclusión y el reconocimiento del potencial ilimitado de las mujeres. Al empoderarlas y valorar sus habilidades, construimos una sociedad más justa y próspera para todos.
