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Últimas Noticias

Apadac Asociación de niños con altas capacidades

Conclusiones del estudio sobre aceleración curricular en alumnos con altas capacidades de Asturias

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El objetivo del estudio fue comprobar la realidad sobre el terreno del resultado de un proceso de flexibilización en alumnos de altas capacidades, y ver sí los estudios confrontados existentes son realistas en cuanto al desarrollo académico…
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Campaña visibilidad niños altas capacidades

Campaña de visibilidad de las Altas Capacidades, ASAC

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La Asociación de Altas Capacidades de Galicia, ASAC presenta hoy esta gran iniciativa para dar visibilidad a las Altas Capacidades. Un proyecto audiovisual que nos muestra la realizad de un niño con AACC. Campaña de sensibilización…
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Las familias reclaman

Las familias reclaman maestros formados para tratar a niños con altas capacidades

A Javier (nombre ficticio) le cambiaron tres veces de colegio sus padres. No sabían qué hacer con el chaval. Indisciplinado, Javier se había convertido en el muchacho más rebelde de su clase, abusando sin piedad de sus compañeros de…
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niño altas capacidades

Tener Altas Capacidades no es sinónimo de buenas notas

Tener altas capacidades no implica tener buenas notas. Esta es la confusión de muchos docentes cuando deben identificar a los alumnos con altas capacidades. Existe el mito, que hay que buscar en aquellos que tienen todo sobresaliente y…
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El caso de Juan

Os contamos el caso de Juan

Juan tiene 18 años es superdotado, se lo detectaron a los 5 años, todo iba bien hasta que comenzó la ESO,aburrido de los contenidos y sin hábito de estudio perdió las ganas de aprender, después de pasar por cinco colegios este año comienza…
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Fines y objetivos de Confines

Confederación Nacional
de Asociaciones junto a las Altas Capacidades Intelectuales

COLECTIVO ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Representar y defender sus intereses
Asesorar y colaborar con la comunidad
Fomentar la creación de asociaciones
Establecer un principio de solidaridad

¿POR QUÉ UNA CONFEDERACIÓN?

En toda España se puede apreciar una falta de atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales.

  • La formación de los docentes es escasa y los incapacita para generar recursos idóneos a sus alumnos con altas capacidades.
  • Las normativas existentes, o bien no están adaptadas a las necesidades de estos alumnos, o bien no se cumplen.
  • Los recursos destinados a la atención educativa del alumnado con altas capacidades son a todas luces insuficientes.
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CUESTIONARIOS DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES

Rellena el cuestionario interactivo y el sistema te proporcionará una respuesta en cuanto se finalice.

PROTOCOLO DE ACOSO

El acoso es sin duda uno de los retos de la escuela actual. 1 de cada 5 chicos sufren algún episodio de maltrato durante su escolaridad.

En el caso de los chicos y chicas con Altas Capacidades este porcentaje se dispara a 1 de cada 2 (Resultados estudio sobre Bullying y Altas Capacidades NACE-CONFINES)

En el siguiente artículo te mostramos las pautas a seguir para saber cómo actuar ante esta situación.

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