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Tres anillos de Renzulli

El error de los tres anillos

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“El modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli es un modelo de intervención con alumnos más capaces, no un modelo de identificación.”    
Autoras del protocolo Balear

Mamá, en clase me aburro

  Nace una asociación en Menorca dedicada a los niños con altas capacidades intelectuales. Aprenden deprisa, tienen muy buena memoria e interés por el conocimiento, relacionan bien la información que reciben y están ávidos por…
Comunicado a las familias

Carta a las familias

Comunicado: Identificación y Evaluación de Alumnado para Altas Capacidades   Desde la Confederación de Familias de Altas Capacidades (CONFINES), Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades y otras asociaciones y entidades sin…
Semana de la Educación

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Miembros de Confines en Murcia

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Representantes de las Asociaciones miembro de Confines, asistían al I Congreso Internacional que se celebra en Murcia los dias 18, 19 y 20 de Febrero. Congreso organizado por el GRUPO DE ALTAS HABILIDADES de la UNIVERSIDAD DE MURCIA, cuyo…
Firma Convenio Confines y Nace

CONFINES, la Confederación de Familias de Niños con altas capacidades y NACE, la Asociación No al Acoso Escolar se unen contra el ‘bullying’

CONFINES, la Confederación Nacional de Familias con Niños con Altas Capacidades, que representa a 4000 familias, ha firmado un acuerdo de colaboración con NACE, No al Acoso Escolar (www.noalacoso.org) con el fin de aportar recursos y aunar…

Fines y objetivos de Confines

Confederación Nacional
de Asociaciones junto a las Altas Capacidades Intelectuales

COLECTIVO ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Representar y defender sus intereses
Asesorar y colaborar con la comunidad
Fomentar la creación de asociaciones
Establecer un principio de solidaridad

¿POR QUÉ UNA CONFEDERACIÓN?

En toda España se puede apreciar una falta de atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales.

  • La formación de los docentes es escasa y los incapacita para generar recursos idóneos a sus alumnos con altas capacidades.
  • Las normativas existentes, o bien no están adaptadas a las necesidades de estos alumnos, o bien no se cumplen.
  • Los recursos destinados a la atención educativa del alumnado con altas capacidades son a todas luces insuficientes.

CUESTIONARIOS DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES

Rellena el cuestionario interactivo y el sistema te proporcionará una respuesta en cuanto se finalice.

PROTOCOLO DE ACOSO

El acoso es sin duda uno de los retos de la escuela actual. 1 de cada 5 chicos sufren algún episodio de maltrato durante su escolaridad.

En el caso de los chicos y chicas con Altas Capacidades este porcentaje se dispara a 1 de cada 2 (Resultados estudio sobre Bullying y Altas Capacidades NACE-CONFINES)

En el siguiente artículo te mostramos las pautas a seguir para saber cómo actuar ante esta situación.

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